---
title: Nyköping backar i skolundersökning
url: https://www.nykoping.se/arkiv/arkiverade-nyheter/2015/Nykoping-backar-i-skolundersokning
language: sv
updated: 2019-03-22
---

# Nyköping backar i skolundersökning

I Sörmland har Strängnäs lyckats bäst och rankas på plats 77 i Sverige. För övriga Sörmlandskommuner går det sämre.

I jämförelsen mellan de kommunala skolorna kommer Nyköping på tredje plats i Sörmland efter Gnesta och Trosa.

– Det är tråkigt att vi har backat resultatmässigt i jämförelse med andra kommuner i Sverige, säger divisionschef Krister Pettersson och betonar att det dagliga, noggranna arbetet att ge eleverna de bästa förutsättningarna för att lyckas fortsätter.

I SKL:s elevundersökning om elevernas syn på skolan och undervisningen hamnar Nyköping på 40 plats i riket. Den enkäten mäter hur väl skolan och kommunen lyckas med sitt värdegrundsarbete och andra aspekter som har med skolans hela uppdrag att göra.

– Resultatet ger ett bredare och djupare perspektiv på skolans innehåll och uppdrag än enbart kunskapsresultaten och det är härligt att se att vi är framstående i riket när det gäller detta, fortsätter Krister Pettersson.

Det är Sveriges Kommuner och Landsting (SKL) som för nionde året i**rad sammanställer Öppna jämförelser för grundskolan. Årets rapport innehåller kunskapsresultat på kommun- och riksnivå för läsåret 2013/14.
Så här ser rankingen ut för samtliga skolor i Sörmlands kommuner (med rankingen för de kommunala skolorna inom parentes):Strängnäs 77 (168)Gnesta 119 (103)Eskilstuna 120 (210)Trosa 137 (124)Nyköping 150 (167)Oxelösund 250 (244)Flen 266 (264)Katrineholm 274 (267)Vingåker 288 (288)
Lite fakta om kommunernas resultat i Öppna jämförelser läsåret 2013/14****- Vellinge kommun toppar det sammanvägda resultatet, följd avMalung-Sälen, Lidingö, Ockelbo och Strömstad.- För första gången tas en ranking fram för endast kommunala skolor.Vellinge toppar den listan följd av Malung-Sälen och Lidingö.
Det nationella resultatet visar att:**
- Meritvärdet ökar för riket till rekordhöga 214,8. Andelen som har
uppnått kunskapskraven i alla ämnen ökar med 0,4 procent till 77,4.
Däremot sjunker behörigheten med 0,7 procent till 86,9 procent.
- Flickor har högre resultat än pojkar i samtliga ämnen med undantag
för idrott och hälsa i både årskurs 6 och 9.

- Jämfört med föregående år har andelen elever som har fått minst E
minskat i alla ämnen, utom moderna språk (elevens val och språkval).
I dessa ämnen har andelen ökat.
- SKL:s slutsats är att elever med höga betyg har fått ännu högre betyg, medan
elever med låga betyg har fått ännu lägre. Det innebär att skillnaderna
mellan elevernas resultat ökar i årskurs 9.
- Betygen i årskurs 6 visar att fyra av fem elever uppnår kunskapskraven
i alla ämnen. Flickor presterar bättre än pojkar.